Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
В сентябре 2018 года Техникум принял участие в Мониторинге потребности в укреплении и развитии материально-технической базы в связи с необходимостью лицензирования и реализации новых программ СПО по ФГОС (заполнение таблицы с перечнем требуемого для реализации образовательных программ оборудования, инструментов, литературы и т.д.)
Техникум заключил договор поставки учебно-методической литературы издательства "Академия" по востребованным профессиям и специальностям из списка ТОП-50
Екатеринбург |
|
|
|
Лаборатория Постижерных работ и исторической прически Моделирования и художественного оформления прически |
|
|
|
|
|
| |
Кабинет Моделирования и художественного оформления прически |
|
| |
Кабинет Рисунка и живописи |
|
|
|
Лаборатория Технологии косметических услуг Технологии коррекции тела Салон эстетических косметических услуг |
|
|
|
|
|
|
|
Лаборатория технологий маникюра и художественного оформления ногтей
Лаборатория технологий косметических услуг |
|
|
|
|
|
|
|
Кабинет экологических основ природопользования
Кабинет медико-биологических дисциплин
|
|
|
|
|
| ||
Кабинет менеджмента
Кабинет экономики организации и управления персоналом
Кабинет правового обеспечения профессиональной деятельности Кабинет безопасности жизнедеятельности
|
|
|
|
|
|
| |
Кабинет гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Кабинет профессиональной этики и психологии делового общения
|
|
|
|
|
| ||
|
|
| |
|
|
| |
Кабинет иностранного языка |
|
|
|
Кабинет государственной и муниципальной службы
Кабинет архивоведения
Кабинет документационного обеспечения управления
Лаборатория документоведения
|
|
|
|
|
| ||
Кабинет математики и информатики |
|
|
|
Лаборатория систем электронного документооборота
Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий
Лаборатория технических средств управления
Лаборатория информационного и компьютерного обработки документов
|
| ||
|
| ||
Кабинет |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
г. Арамиль | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |